Летняя школа по иудаике в Москве
«Иудаизм, христианство и ислам: единство многообразия»
28 июля – 1 августа 2024 г.
Центр «Сэфер» совместно с центром славяно-иудаики Института славяноведения РАН при поддержке Российского Еврейского конгресса и Посольства государства Израиль провел 28 июля – 1 августа 2024 г. летнюю школу по иудаике в Москве. Тема диалога трех авраамических религий привлекла много новых участников. В школе участвовали 60 преподавателей и студентов, аспирантов и молодых исследователей из России, Беларуси, Израиля, Франции, Южной Кореи и Китая. В онлайн формате к лекциям на школе присоединились 10 вольнослушателей.
В рамках двух параллельных лекционных потоков на школе были рассмотрены следующие проблемы: различные измерения исламского мистицизма, в частности суфизма: становление, изменения в суфийской теории и практике и политические интерпретации суфизма; «сквозные» идеи трех авраамических религий: их возникновение, механизмы сохранения и изменения; анализ предметного содержания ислама и соотнесение с типологически схожими реалиями и концептами в родственных авраамических религиях; основные социокультурные особенности восточной христианской традиции: развитие этического учения, восприятие в современном православии экологических идей, проявление христианских структурных паттернов в идеологии советского государства; главные тематические линии лурианской каббалы и взаимоотношения этих вопросов с контекстом актуальной философской мысли, от Гегеля до Хайдеггера и Делеза; восточносирийская мистика и ее еврейский контекст.
Помимо основных курсов участники могли прослушать пленарную лекцию проф. А. Ковельмана «Пустая вражда и недолгий мир: дети Авраама в борьбе за наследство», посетить 3 семинара: В. Розова и М. Барановой «Сила планет и тайна четырех элементов», Р. Ашкенази «Персидская литература в культуре евреев в период правления династии Сефевидов», Й. Регева «Между нумограмой и древом жизни: каббала в текстах Группы Исследований Кибернетической Культуры».
Во время школы состоялся круглый стол «Авраамические соглашения» с участием г-жи Ю. Рачински-Спивакова (полномочного министра, заместителя Главы дипломатической миссии посольства г-ва Израиль в России), проф. З. Ханина, М. Пелливерта, Е. Якимовой, М. Васильева, во время которого участники обсудили возможность мирного сосуществования на Ближнем Востоке.
Вечернюю программу школы открыл концерт сефардской музыки коллектива Анны Гофман «Romancero Sefardí», который вызвал восторженную реакцию участников школы.
В культурную программу школы вошли также кинопоказы: С. Пахомова показала и обсудила со зрителями короткометражку «Мальчик» (реж. Я.Виннер, Израиль, 2023), любезно предоставленную Посольством государства Израиль. М. Алонцев представил фильм «Дед Азиз» (2005, реж. Насер Хемир), который иллюстрировал его курс по суфизму. А. Зайцева провела интеллектуальную игру «Три в одном. Загадки трёх монотеистических религий в формате дебатов по одной минуте», где участвовали 6 команд из студентов и преподавателей школы.
Впервые на школе был представлен формат коротких самопрезентаций участников Gift to class, который позволил студентам лучше узнать друг друга, наладить связи с коллегами, обсудить идеи будущих совместных проектов.
Отзывы участников:
Анна (Москва) Спасибо вам большое за летнюю школу и возможность проявить себя! Я очень давно не чувствовала такой жажды знаний и давно мне не было так комфортно и спокойно, как во время летней школы! Не хочется уезжать. Я почувствовала себя более уверенной в себе, познакомилась с интересными людьми и узнала много нового для себя!
Николай (Москва) Качественно составленная интенсивная программа, отличный выбор преподавателей и внелекционных мероприятий, очень дружелюбная атмосфера. Отсутствие какого-либо давления и токсичности со стороны организаторов, преподавателей. Удобное место — с одной стороны недалеко от Москвы, с другой — чувствуется отдаление от неё, спокойная обстановка вокруг кампуса. Ещё отметил бы тему — единства и соединения, общения, мудрого диалога очень мало и летняя школа показывает, что оно бывает на разных уровнях: личном, политическом, конфессиональном. Ещё понравилась многообразие школ — было место текстам, кино, визуальному искусству, политике (имею в виду круглый стол), музыке. Также очень удачная организация книжной "лавки" из Гипериона — приобрёл те книги, которые в обычной жизни прошёл мимо. А здесь живая интеллектуальная среда способствует тому чтобы пробовать и читать новое.
Евгения (Хайфа) Впечатление сильное и глубокое. Со всем услышанным и увиденным нужно еще пожить, чтобы все устоялось и прижилось внутри меня.
Владимир (Санкт-Петербург) Школа Сэфер - большая и дружная семья, в которой приятно находиться. Все дни пребывания в школе не покидало ощущение невероятной легкости в общении и заведении новых знакомств. Атмосфера благодушия, веселья и юмора царила безраздельно.
Амир (Москва) Огромное количество позитивных эмоций, приятная нагрузка мозга, погружение в интересные для меня темы и увеличение академического знания про религии и взаимосвязь между ними.
Анонимно Я очень счастлива узнать то, что узнала благодаря циклам лекций, и познакомиться с потрясающе приятными людьми, разделяющими мои академические интересы и взгляды на жизнь. Мне кажется я нашла массу новых проектов и возможностей. Это удивительное чувство чего-то открывающегося перед тобой. Для меня летняя школа стала к тому же небольшим испытанием, потому что я очень тревожный человек, сильно стрессующий от общения с новыми людьми, несмотря на то, что я обожаю это делать. И мне кажется, что испытание пройдено отлично, к тому же люди, с которыми я познакомилась и даже немного сблизилась, помогли мне осознать какие-то вещи про себя, про социализацию, про академический мир. Это очень ценный опыт, и я счастлива, что мне удалось его получить. Надеюсь, в следующий раз я буду еще более открытой и более активной и возможно даже (о ужас) смогу задавать возникающие вопросы лекторам.
Евгений (Москва) Самое главное впечатление — то, что вы есть. Каждый мой приезд на школу — это счастье. Для меня всегда важно находиться в кругу единомышленников, людей, которые разделяют мои академические интересы, увлечения, в также близки по духу. Школы Сэфера всегда отражают эти интересы. Последние годы достаточно турбулентны как в плане событий, так и в академическом плане. Хочется сказать спасибо за то, что Сэфер продолжает оставаться островком стабильности и безопасности.
Ирина (Санкт-Петербург) Моё главное впечатление от Школы — это её уникальность и высокое качество организации. Программа была тщательно продумана, и присутствие выдающихся преподавателей-исследователей на одной площадке сделало опыт невероятно насыщенным и ценным. Возможность вести диалог почти круглосуточно способствовала глубокому погружению в обсуждаемые темы и активному обмену идеями. Организация школы была на высшем уровне. Программа сочетала образовательные и культурные элементы, при этом культурная часть не сводилась к простому развлечению. Она представляла собой интеллектуальный отдых, который приносил эстетическое удовольствие и способствовал осмыслению. Сообщество участников было открытым и бесконфликтным, что создало идеальные условия для установления новых контактов и диалогов. Атмосфера дружелюбия и взаимного уважения способствовала продуктивной и приятной работе. В целом, Школа оставила исключительно положительное впечатление, и я очень благодарна за возможность стать частью этого уникального образовательного и культурного проекта.
Валерия (Санкт-Петербург) Школа получилась насыщенной - лекции, концерт, фильмы, семинары. Это всегда приятно, потому что ты буквально погружаешься с головой в новые знания. Очень понравились темы лекций и семинаров, хочется послушать все и сразу. Главное впечатление - хочется еще на школу. Концерт Анны Гофман просто вау! Теперь хочется посетить ее концерты отдельно, послушать еще раз. Было настолько хорошо, что я не успела сделать ни одной фотографии или видео - я просто кайфовала
Потоки |
1 пара |
2 пара |
3 пара |
Мистические течения в авраамических религиях
|
Мусульманский мистицизм: история, полемика, политика
|
Восточносирийская мистика и ее еврейский контекст |
Тайна горла и гордости: основные темы лурианской каббалы |
Три авраамические религии:
истоки, идеи, течения |
Церковный этос и этико-поведенческие категории восточного христианства: «православие текста» vs «православие контекста»
|
Ислам глазами антрополога: антропология ислама и исламская антропология
|
Как путешествуют идеи: «от Таммуза до Махди» |
фотографии в Telegram Центра "Сэфер"
Центр «Сэфер» совместно с центром славяно-иудаики Института славяноведения РАН планируют провести 28 июля – 1 августа 2024 г. летнюю школу по иудаике в Москве.
Иудаизм, христианство и ислам – три мировые религии, распространенные среди народов разных стран и континентов и являющиеся монотеистическими, текстоцентричными и авраамическими. Эти религии, имея общие истоки и регионы распространения, тысячелетиями взаимодействуют друг с другом и породили огромное число памятников культуры и идей, которые до сих пор влияют на умы и сердца миллиардов людей. Впервые на сэферовской школе мы изучаем все три религии во всем их многообразии.
В рамках двух параллельных лекционных потоков на школе будут рассмотрены следующие проблемы: различные измерения исламского мистицизма, в частности суфизма: становление, изменения в суфийской теории и практике и политические интерпретации суфизма; «сквозные» идеи трех авраамических религий: их возникновение, механизмы сохранения и изменения; анализ предметного содержания ислама и соотнесение с типологически схожими реалиями и концептами в родственных авраамических религиях; основные социокультурные особенности восточной христианской традиции: развитие этического учения, восприятие в современном православии экологических идей, проявление христианских структурных паттернов в идеологии советского государства; главные тематические линии лурианской каббалы и взаимоотношения этих вопросов с контекстом актуальной философской мысли, от Гегеля до Хайдеггера и Делеза; восточносирийская мистика и ее еврейский контекст.
Во время школы мы обсудим и «Авраамические соглашения» – политическую возможность мирного сосуществования на Ближнем Востоке.
К участию в летней школе приглашаются студенты, аспиранты, молодые преподаватели и исследователи, в сферу интересов которых входят иудаика, религиоведение, востоковедение, история взаимодействия трех авраамических религий в прошлом и современности, история мистических учений в рамках трех религий.
Программа школы включает мини-курсы, состоящие из 4 лекций. Описание курсов см. ниже в таблице по гиперссылкам (следует кликнуть на имя преподавателя).
Каждый участник школы может прослушать по 3 мини-курса и пленарные лекции, а также принять участие в методологических семинарах, мастер-классах и культурной программе.
Организаторы обеспечивают участников школы образовательной и культурной программой, проживанием и питанием в подмосковном пансионате, трансфером до пансионата из Москвы / в Москву. Оплата проезда иногородних участников до Москвы не предусмотрена.
Благотворительный вступительный взнос на школу от 5000 рублей. Заявки на участие в школе (онлайн-анкета) принимаются до 10 июля 2024 г.
Сообщения о результатах конкурсного отбора на летнюю школу будут разосланы до 18 июля 2024г.
(Также есть возможность стать слушателем школы на платной основе вне конкурса. Желающие самостоятельно оплачивают проживание и питание в пансионате и присоединяются к лекциям за благотворительный взнос. Интересующиеся этой опцией могут написать на students@sefer.ru для уточнений подробностей. Количество мест ограничено.)
Благодарим за сотрудничество!
Команда Центра «Сэфер»